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新闻资讯3月5日上午，“2024全国中小学学习力发展论坛”在美丽的桂林隆重开幕。本次论坛围绕当前教育热点难点问题，以“学习力”为主题，吸引了来自全国各中小学的校长、老师、心理咨询师等近百位教育人齐聚桂林，共创教育未来。
开幕式由文尊教育精英讲师郭承潇主持。他在开幕辞中对本次论坛的召开表示祝贺，同时也强调了学习力在孩子学习中不可替代的角色，并指出，以传统的方法去学习，是一个迅速减值的过程；而以学习力去获取知识，则是不断增值的过程。
文尊学习能力研究院院长郭瑞立教授在致辞中指出，2024是学习力爆发之年，学科补习的大门已经关闭，学习力的大门已经开启，补知识不如补能力，强大的学习力才能够让成绩持续提升。
文尊教育愿与全国的老师们加强交流合作，共同承担教育责任，携手建设更高质量面向可持续发展的学习力培训。希望参与本次论坛的各位来宾热烈探讨、相互启迪、通力合作，努力开创教育新局面。
随后，郭瑞立教授以“学习力10年发展规划”为主题，作了主旨报告，深度解读了未来10年是学习力飞速发展的10年。
他强调，学习力是能力，是素质，是心理健康，也是成绩。学习力，是刚需，是所有学生的需求，是所有家长的需求，是所有学校的需求，也是社会的需求。
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