欢迎来到文尊教育!
全国咨询热线:
400-078-9039
网站首页
文尊教育
公司简介
发展历程
荣誉证书
知识产权
招贤纳士
联系我们
师资认证
家庭教育指导师
注意力训练师
学习能力指导师
全脑快速阅读培训师
思维导图训练师
亲子沟通培训师
记忆力训练师
情商训练师
家庭教育高级讲师
学生课程
超级注意力特训班
超级记忆力特训班
思维导图训练营
超级学习法特训班
快速阅读训练营
青少年情商训练营
中高考心理辅导
教研成果
教材研发
软件研发
机器人研发
专家团队
文尊专家
特聘讲师
新闻资讯
文尊公告
课程通知
教育资讯
家庭教育
学习能力
注意力
专家团队临时
加盟合作
新闻资讯
文尊公告
课程通知
教育资讯
家庭教育
学习能力
注意力
专家团队临时
教育资讯
主页
>
新闻资讯
>
教育资讯
>
【家庭教育】用这个“四步引导法”,孩子竟然会主动“收拾烂摊子”!
更新时间:2021-11-09 10:34:35
今天和大家分享家庭教育的一个主题:如何培养孩子的自理能力呢?
第一步,用比喻的形式,告诉孩子自己现在的情绪。
比如:当孩子把屋子“造”得很乱时,可以这样说:“还不收拾?那妈妈龙要喷火喽?”用比喻的形式表达情绪有两点好处:
1、比喻是具体的、生动的,孩子可以迅速理解。“妈妈龙要喷火了”表达的是“妈妈要生气了”,用比喻的说法,孩子更容易接受,不会被妈妈吓到。
2、父母用比喻形容自己的情绪,也给自己做了舒缓。当说出“妈妈龙要喷火”的时候,脑子里会出现的是一个卡通形象,这对自己的情绪也有放松、安抚的作用。如果直接说:“妈妈不高兴了,生气了。”那就有一个风险——会越说越气。这么一来,不但乱套的玩具无法让孩子参与收拾,亲子冲突也会矛盾升级。而用比喻的说法表达父母的负向情绪,对孩子、对家长都有好处。
第二步,肯定孩子的观点。
如果孩子说:“太多了!收不完!”这时,父母绝不能说:“哪里多啊?一点儿也不多,很快就能收拾完。你玩的时候怎么不嫌多啊,现在收拾知道多了,下次看你还折腾不折腾……”这不是安慰孩子,而是否定和挖苦,会给孩子的焦虑雪上加霜。
如果换种说法:“哦,确实挺多的。那妈妈龙帮你想想办法?”“确实挺多的”是在肯定孩子的观点,安慰孩子。“妈妈龙帮你想想办法?”这是继续用比喻,同时征求孩子的意见,询问她是否需要帮助?这时候,孩子面对整整一屋子的玩具要收拾,内心是濒临崩溃的,所以父母不要再加压,否则可能前功尽弃。
第三步,帮助孩子拆分任务。
“这样好不好,妈妈龙帮宝宝龙把房间分成几小块。宝宝龙先收沙发块上的,这里没多少。”这是在帮助孩子拆分任务,降低难度。任务被拆解了,就意味着难度降低了,这会大幅减少孩子的焦虑。既然孩子发现自己做得到,没那么难,也就不会止步不前。到这一步,父母可以把比喻进行到底。宝宝龙的形象放到孩子身上,孩子会觉得好玩,就像在和妈妈做游戏似的。游戏,是孩子的天性,没有孩子不喜欢做游戏。
第四步,给孩子“画饼”,激励孩子。
“宝宝龙多利索呀!肯定一会儿就收完了。想想那个沙发一会儿就干净了,我都高兴!”父母给孩子描绘了一个可想象的美好场景,鼓励他去做。我们需要注意一点,画饼可以,但是饼不能过大,不恰当的厚望会压垮孩子。
有的父母在激励孩子时,经常会出这个错:目标过于宏大,离孩子的能力、可承受的范围太远,结果非但没有调动孩子的驱动力,反而一举让孩子感到巨大的压力扑面而来,因为确认自己做不到而产生恐惧,于是直接放弃。在刚才的对话中,假如换个说法:“想想过一会儿就有一个干净的房间,太高兴了!”这张“饼”对孩子来说就过大了,是他无法消化的,焦虑加倍袭来。所以,激励孩子可以,但不能超越他的能力太多,而是要描述一个他通过一点儿努力就可以达到的目标。
不过,锻炼孩子的自理能力是非常考验家长耐心的。我们可以问问自己,能接受牵着蜗牛散步这件事吗?蜗牛就是蜗牛,它可不是羚羊。孩子的动作必然会慢,但慢是正常的,父母一定要有耐心等待孩子完成任务。当孩子完成某个任务的时候,父母不急,是孩子成功做好的最关键要素。
关于家庭教育的更多精彩内容,我们在以后的讲解中还会给大家分享更多,请同学们持续关注文尊教育。
下一篇:【家庭教育】这4类家庭,养出来的孩子更容易自卑
下一篇:【家庭教育】家庭教育的10大原则
返回