有大量的研究证明,在学生智商大致相同的情况下,情商对提高学习效率、提升成绩以及综合素质具有明显的效果。人们越来越认识到,情商对青少年学生现在的学习和一生的发展比智商有着更大的价值和影响力。情商的价值已经不需要再证明。目前一些发达国家的部分中学已经为学生开设了情商课程。国内的一些学校也开始启动了关于情商的课程。但是,目前国内专业的、高水平的“情商训练师”却极其...
文尊教育联手红肩章青少年实训基地,开设7天“特战精英”训练营!真正让营员感受“我是一个兵”强化营员团队协作,挖掘潜能,提升领导力、执行力亲密接触国防现代化武器,实弹射击,进入模拟战争国内顶端青少年成长指导师全程引导营地介绍东部战区营地:红肩章青少年实训基地 是提供军训、红色研学、夏令营、冬令营、党建、团建、培训、会务等优质服务的主题基地。集客房住宿、餐饮、培...
随着中高考时间的临近,考生出现一些紧张、焦虑的情绪都是极为正常的,如何才能与这些情绪好好相处,在压力氛围中从容应对,以平常心应对中高考呢?我们准备了几个考前心理调节小妙招,希望能够帮到此刻正紧张或无措的考生,请广大老师、家长转发。一、聆听心灵之音在最后冲刺的路上,家长和老师们都希望孩子能够以波澜不惊的平和心态备考,可情绪似乎总是站在我们的对立面,成为孩子当前...
2023年5月9-11日,文尊教育第62期【家庭教育指导师】课程在四川大学顺利举办,郭瑞立教授亲自讲授。学员们怀着空杯的心态,全身心沉浸其中,精进提升,对家庭教育又有了更深刻认识,纷纷感叹三天时间过的太快啦,还没有学习够,同时也更加期待下次的学习。郭瑞立教授深入剖析了孩子0-18岁阶段的成长需求、各阶段所需心理营养以及产生行为问题背后的原因、解决方式和父母的...
家庭是孩子成长、发展的“根系”,家庭教育不只要为孩子提供健康的成长环境、成才的广阔空间,还要帮助孩子的成长培植健康、发达的“根系”,不断为孩子输送“营养”。如何让孩子自立自强,如何让家庭幸福美满,是我们所有人需要面对的问题。2023年5月9日,文尊第62期【家庭教育指导师】课程在四川大学正式开课!本期参训学员覆盖了各级妇联干部、教育工作者、企业管理者、家长等...
文尊父母学院第6期家庭教育论坛于5月6日成功举办。文尊父母学院首席讲师郭瑞立教授首先针对“父母如何激发孩子的学习动力”展开演讲,从三个角度分析父母应该怎么做,提出良好的亲子关系是一切教育的前提,并对亲子沟通技巧中“我信息表达”进行了详细说明。郭老师还介绍了让孩子成绩持续提升的八大策略,将本场讲座推向了高潮。本期论坛还邀请了文尊父母学院特聘讲师麦老师和罗老师,...
任何事业的成功都无法弥补教育孩子的失败!给孩子留下再多财富都不如把孩子培养成财富!本月,文尊父母学院将为广大老师、家长朋友带来10场家庭教育、学习力专题直播,多名有丰富教育经验的资深讲师为您答疑解惑!我们期待每一位家长与老师在教育过程中肩并肩,共同为孩子的幸福成长保驾护航!咨询、报名、合作欢迎加我微信关于学习能力、注意力、家庭教育的更多精彩内容,我们在以后的...
本期论坛拟邀请多名具有丰富实战经验的教育领域及社会工作领域专家,通过直播的方式,共同探讨家长如何激发孩子的学习动力,以及家庭教育指导工作落地经验分享。缓解当下家庭教育指导的工作焦虑、教育养育焦虑,为更多心理学工作者、教育工作者、社会工作者、父母及关注家庭教育、家庭文化建设的有关人士搭建学习与交流平台。欢迎有志于家庭教育推广的同仁参会交流。如果您是孩子家长,正...
一年一度的中、高考即将来临。各地各学校都有必要做好考生的心理减压、心理辅导、心理训练工作,帮助考生科学应对考试,保持良好情绪,提高应考心理能力,在保证身心健康的同时,获得满意的考试结果。但考前心理辅导是一项专业性很强的工作,需要学校心理教师或相关教师有较高考试心理辅导理论修养与心理调适、心理训练技术与能力才能胜任此项工作。文尊首期《中高考考前心理强化辅导特训...
2023年4月20日—23日,为期4天2晚的文尊第63期【注意力训练师】课程在南京成功举办,学员们揣着空杯的心来到这里,带着丰硕的收获满载而归。本次注意力课程由文尊教育首席导师郭瑞立教授主讲。郭老师从注意力的概念入手,由注意力的三大种类、四大品质到讲到课程架构、训练方法,由注意力的测试方法讲到如何设计课程、如何招生,既有理论,更重实操。郭老师在授课的过程中既...
学习上最大的浪费是什么?学习上最大的浪费不是一张纸或是一个本子,因为我们有足够的资源和生产能力。学习上最大的浪费不是课本用过一遍后的废弃,因为机械化的简单复制非常容易。学习上最大的浪费不是丢弃一块橡皮、一支笔或是换掉还能用的书包、文具盒。学习上最大的浪费不是时间的浪费,因为我们可以有足够的时间;也不是学习用不着的知识的浪费,因为学习所有的知识都有用。那么,学...
是否“想学”,是影响学生学习的最重要的因素。而“想学习”这件事,可能对于大部分孩子都是非常困难的。为了搞清楚到底是哪些因素影响了孩子是否想学,中国人民大学附属中学做了一项调查,对问题“我认为影响学习的非智力因素中最重要的是”的调查结果如下:兴趣(68.64%),习惯(60.26%),毅力(55.82%),自信(47.00%),目标(45.05%),焦虑(9....
从事教育行业工作已经24年了,我们发现越来越多的孩子——没有目标,不知道学习的价值与意义;对学习不感兴趣,缺乏学习动力;自信心不足,自我价值感低;学习上经不起挫折,缺乏毅力,学习遇到困难就放弃;被粗心、拖拉、注意力不集中等坏习惯束缚而无法改掉;在学习上感到内容多、任务重、压力大,却没有高效率的学习方法与技巧;学习成绩差,却又不知道问题出在哪里。可是很多老师和...
很多老师、家长都想知道,有没有一些简单的方法来调整学生的状态、提高学生的学习效率呢?英国高效学习专家柯林·罗斯经过长期的研究发现,高效率学习的秘诀是“放松性警觉”,让身体放松、心理放松,让大脑进入α波状态。大脑四种波长α波、β波、θ波、δ波——大脑处在α波时——心情很平静,注意力集中,思维敏捷,反应迅速,理解力、记忆力都很好,能清楚、准确理解、记住老师所讲的...
我们都知道注意力水平与学习效率、学业成绩密切相关。提升孩子的学业水平,自然离不开注意力水平的训练。注意力训练课程,是大多数教培机构的首选课程,但是很多校长、老师都会发现一个奇怪的问题,很多孩子明明很配合,却达不到理想的训练效果,这究竟是为什么呢?你是否有过这样的经历?孩子在训练的时候表现的很专注,可是当孩子回归学习的时候,就又恢复注意力涣散的状态。训练内容全...