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家庭教育

【直播回放】如何提高孩子的表达能力?父母可以这样做!

更新时间:2022-10-21 14:37:52

“一个人的成功,只有15%取决于他的专业知识,而另外85%取决于人际沟通的能力。”

人际沟通能力,就依赖于语言表达能力的强弱。语言表达能力好的孩子,不论走到哪里都不会吃亏。

但现实中也有很多孩子不爱说话,害怕与人交流,又或者说起话来吞吞吐吐、词不达意。

那么那些语言表达能力好的孩子,是怎么培养出来的呢?

郭瑞立教授针对这一问题,为文尊家庭教育指导师学员和广大家长朋友带来了一场精彩的直播答疑,得到大家的一致好评。





让我们一起来回顾一下郭老师分享的满满干货吧!

孩子出生以后,他们就拥有了听力,所以能够听到周围的声音,并且能够通过声音去跟周围的环境互动。在孩子0~6岁的时候,他们的语言是快速发展的,一共会经历三个阶段。如果家长想要在孩子语言敏感期的时候去培养孩子的语言表达能力,那么在不同的阶段,需要采取的方式也是不一样的。

第一阶段:1岁之前-语言输入阶段

孩子的语言学习历程,必须要通过“输入”才可以到自己“输出”。

2个月大的宝宝已经能够开始倾听,会被各种不同的声音吸引注意力。在平时的生活中,父母要不停地跟孩子说话。例如出门晒太阳的时候,可以跟孩子介绍:“今天,我们看到一个大太阳哦,宝宝你看,这是小花,这是小草......”

3-4个月的宝宝开始不满足于聆听,而是会尝试着发出一些简单的音节,并且喜欢咿咿呀呀地不断重复。父母一定要有耐心和勤奋心,当孩子发出声音的时候,父母一定要给予语言回应,激发孩子的语言兴趣

如果实在不知道跟宝宝说些什么,可以给孩子读书、读报、读有韵律的古诗。就是在这个家长一直给孩子“输入”的过程里,孩子的语言能力就会突飞猛进。



第二阶段:1.5-3岁-语言补充阶段

这个阶段的初期,孩子往往吐字含糊不清,只会说简单的词语。

当孩子用词语来表达意思的时候,父母不要用“奶语”、“电报语”来回应,也不要直接用动作来回应,而是引导孩子用完整的语言来表达,激发孩子说话的欲望。

例如:孩子说“妈妈抱”的时候,妈妈不要直接抱起孩子,而是帮孩子把意思解释完整。“宝贝累了,要妈妈抱是吗?宝贝说:‘妈妈抱抱我。’”虽然只是多说了两个字,但要有意识地训练孩子进行完整表达

多运用语言来回应孩子是让孩子拥有良好语言表达能力的关键。



第三阶段:3-6岁-语言关键期

这个阶段孩子爱提各式各样的问题,说的欲望其实是很强烈的。

但很遗憾的是,家长缺位的现象很严重。我们经常看到的现象都是:孩子叽叽喳喳地说个不停,一开始很兴奋,但家长却一直只顾看手机、刷视频,根本不管孩子,孩子说着说着也就不爱说了。

为了帮助孩子的语言发展,家长一定要耐心倾听,并积极回应。不要忽略孩子的提问,隆重认真地给予回答,帮助孩子得到更多的语言回应。

这个阶段孩子还有一个特点:一个故事听N遍也不嫌烦!

此时孩子大脑的发育并不是特别完善,经常性地重复能提高孩子的观察和记忆能力,语言的稳定性可以刺激孩子大脑的发育。

父母多给孩子讲故事,并让孩子给父母讲故事,可以训练孩子的语言表达能力,提高语言逻辑。



训练孩子的语言能力在6岁之前的三个阶段尤为重要,父母如果能按照孩子的语言发展规律教育好孩子,孩子的大部分能力都会形成。
如果错过了6岁之前的培养,又该如何补救呢?
郭瑞立教授教你两个小妙招,小学3年级之前还可以补救一下:

一、多结交同伴

二、培养阅读的兴趣

1、大声朗读

2、多背诵经典古诗文

3、多阅读名著

4、做好积累,摘抄好词好句

5、多练习、多写作


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