小学是孩子养成学习习惯和行为习惯的关键期,一旦错过,等孩子上了初中再想要纠正孩子的一些坏习惯,简直难于上青天。 小学阶段可以分为三个阶段,每个阶段都有其特点,都应该因时制宜,重点培养。 1、一、二年级 一二年级的孩子,在学习上对父母的依赖性还很大,这个阶段要重点培养孩子的学习习惯。 一二年级关注重点: (1)字迹工整: 无论是写作业还是答考卷,清晰、工整的字...
今天和大家分享学习能力的一个主题:适合中小学生的9条高效学习法!研究表明,中小学生学习方法常常存在以下问题。各位老师、家长和同学们可以测一测,这十大问题中,你存在几方面的问题。(1)学习目的不明确,不愿动脑思考;(2)不订学习计划,凭以往形成的学习惯性(或良好的自我感觉)运转;(3)忽视预习,坐等上课,缺乏学习的主动性;(4)听课时不能眼、耳、手、脑同时运转...
今天和大家分享学习能力的一个主题:孩子不想上学怎么办?在网上经常可以看到父母为了教育不想读书的孩子,让他们去吃苦去体验生活,以此来让孩子感受到大人赚钱的不容易。日前,福建福州,一段“男孩不写作业想送外卖”的视频走红网络。儿子不想写作业,非吵着要跟爸爸去送外卖,而且觉得送外卖比学习轻松,还能挣钱。爸爸看儿子这么执着,便打算进行“吃苦教育”,让儿子了解自己的不易...
今天和大家分享学习能力训练的一个主题:暑假期间如何帮孩子保持学习能力?1、制定轻松的学习计划暑假是一个调整的时间,对于孩子来说,假期就意味着可以任意的玩,所以说孩子思想上积极性就不高,如果给孩子布置大量的作业,孩子逆反心理会让他们开始抵触学习,甚至破罐子破摔。再加上,暑假毕竟和上学的时候是不一样的,孩子在家学习,家中的事情也会占用孩子的时间,亲人间的联络交流...
今天和大家分享的家庭教育主题是:什么是学习能力指导师?如何成为学习能力指导师?教育专家要求老师“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,可老师们总会发现,无论自己再怎么付出,总有孩子对学习提不起兴趣,还有些孩子明明很努力但成绩总是不理想。如何从根本上解决这一问题?“学习能力指导师”课程让教师掌握专业、实效性的方法,用在教学上,致力于学生学习动力、兴趣、自信、习...
今天和大家分享的学习能力主题是:“疫情+双减”背景下,如何让孩子找到学习动力?疫情彻底改变了我们的生活方式,也改变了孩子们的世界。“网课”成了孩子们的上课方式,虽然网课也可以学习,但“上网课就像孙悟空守蟠桃园”,那些自制力差的孩子还是不能好好学习。与此同时,还迎来了“双减”。孩子虽然没了补习班,但在减负的过程中如何不减掉学习成绩,也是让父母焦虑不已。其实,教...
今天和大家分享的一个主题:新学期,如何培养孩子的自主学习能力?1、光有努力是不够的,一定要想清楚目标是什么确定新的目标前,要和孩子对自己做一个客观的分析,引导孩子回答好三个问题:“我现在的情况怎么样,新学期我想要的是什么,我的优势和不足有哪几点”。然后画一张表格,表格主要有三栏,分别是“现在的我,期中的我,期末的我”,在行为习惯、学习成绩、身心发展等方面,为...
今天和大家分享学习能力的一个主题:如何让孩子更有效地学习? 很多孩子平时学习很努力,看书、做笔记、完成作业,每项都很认真地完成,但是为什么花了这么大的力气,效果还是
今天和大家分享学习能力中的一个主题:小学各年级必须养成的好习惯! 一年级要养成的好习惯 项目 内容 学习习惯 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小
今天和大家分享学习能力中的一个主题:如何突破自我限制,让自己变得更加优秀! 第一、要改变你注意力的焦点。 因为你思考的注意力集中在你不想要的地方,每次当你想要去做一